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| Palòfono |
.- Hace bastante tiempo que no nos veìamos, por lo que fue bastante agradable volver a encontrarnos, comenzamos presentando la tarea que se nos habìa dado hace dos semanas atràs, que consistìa en crear un cuento infantil, respecto al instrumento que habìamos creado. Ocupamos mas de un bloque para la realizaciòn de la actividad, sin embargo, considerè que fue un espacio necesario para mostrar nuestra capacidad creativa y mayor aùn para perder la verguenza frente a nuestros compañeros, asì de a uno y sucesivamente salian adelante, con el instrumento y relataban la historia, para luego explicar y argumentar para que edad creìamos que era dirigido nuestro cuento. Dentro de esta actividad, mientras comentabamos que nos habìa parecido, se dieron algunas diferencias de opiniòn, pues algunos compredimos la actividad, como una instancia para desarrollar nuestra capacidad creativa y literaria, y para otros era la ocasiòn para arriesgarse tambièn con temàticas actuales.
Posterior a esto trabajamos nuevamente con nuestros instrumentos pero esta vez, con una canciòn que no estaba en el cancionero inicialmente entregado.
Tengo un relojto
Tic tac, tic tac
con una campanilla
ring ring, ring ring,
mueve las manitos
y nos da las horas,
dong dong
cuando èl se canse
tic tac,
le daremos cuerda
criic criic criiic
.- Practicamos el tema, cantabamos, tocabamos instrumentos y llevabamos el ritmo con las manos, de hecho, ha sido la primera canciòn con silencios que practicamos, fue bastante gratificante que la profesora nos dijiera el avance significativo que ella ha ido apreciando. / Debemos crear una canciòn ahora para nuestro cuento.
Lunes 07 mayo
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