.- La clase estuvo basada inicialmente en recordar que habìamos visto anteriormente, fue un poco complicado debido al feriado del 21 de mayo, por lo que hace dos semanas que no compartíamos ni reíamos en la clase musical. Comenzamos con una actividad que no llamarìa prueba, pues se centraba en aplicar el texto leìdo "El libro de los jueces, a situaciones de nuestra propia vida. Asì a travès de nuestras vivencias y experiencias educacionales y fuera de èsta, pudimos relatar por escrito una situaciòn donde nos habìamos enfrentado a nuestro jueces, como los consideramos, que veìamos en ellos y que críamos que esperaban de nosotros, del mismo modo fue un espacio para responder si considerabamos importante la lectura de este texto para la asignatura, siendo mi opiniòn personal un rotundo sì, debido a que nosotros mismos nos veremos enfrentados ante pequeños que sienten miedo, verguenza y tanta veces terror de sus jueces, que en este caso somos nosotros. Continuando, y dentro del mismo tema, se dio la oportunidad de comentar que nos pasaba cuando nos decian que debiamos cantar, y luego de variadas opiniones, concluyo que a todos nos siguen afectando aquellos jueces, aunque para alguno sean los profesores, los compañeros, o nosotros mismos, refugiandonos en decir que no sabemos, que desafinamos o que simplemente no nos sale la voz.
El segundo mòdulo, fue completamente para practicar "Gastón"
Gastón se va a la escuela
con cotona y bolson
los lápices son nuevos,
la manzana de colaciòn
los zapatos un poco grandes,
le aprieta el cinturòn...
pero eso no le importa,
¡Ya es grande Gastòn!
Fue una canciòn que nos costò bastante dominar, el ritmo nos confundía un poco, los cambios que habian de pronto se hicieron complejos, pero conseguimos el objetivo, todos juntos.
Lunes 28 Mayo
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